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2019山东教师招聘:《中小学教师职业道德规范》解读(08年修订版)

2019-03-11 16:52:42
教师招聘网
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编辑2019山东省教师招聘考试信息汇总(3月份)

编辑教师统考】2019山东教师招聘统考汇总 山东教师统考专题
 

中华人民共和国教育部对1997年国家教委和全国教育工会联合印发的《中小学教师职业道德规范》进行了修订,于二〇〇八年九月一日实施,共计六条,它体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征。

1997年《中小学教师职业道德规范》 :

依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、尊重家长、团结协作、廉洁从教、为人师表。

2008年《中小学教师职业道德规范》 :

爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

我们可以看到,改版之后的《中小学教师职业道德规范》内容基本保持不变,但是更加的精简,意义更深远,我们一个个来看。

1.“爱国守法”——教师职业的基本要求

这是从公民的角度来看的。我们可以将它拆分为两个词“爱国”跟“守法”,从这两个方面来深入了解。

首先,“爱国”是教师做好本职工作的支撑。作为一名中国人,一名中国公民,热爱祖国是我们每个人应尽的义务,同时它也是我们中华民族的优良传统,是一个国家赖以生存和发展的精神支柱。爱国作为教师职业道德规范是教师做好本职工作的支撑点,教师应该不断强化自己的爱国意识,让这种意识渗透到生活中的每一个角落,做一名最忠实的爱国者。这也能时刻熏陶学生们的爱国情操,对学生起到一种潜移默化的作用。

其次,“守法”要求教师依法执教。法律是约束自己,约束我们每一个人的利器,我们不仅不能去违反它,更应该把法律作为自己行为的准则,按照法律来履行自己的义务,行使自己的权力。教师职业具有着示范性、神圣性,并且我们是学生学习、模仿的对象,所以我们作为教师就一定要守法,这样才能对学生进行身教,对学生产生潜移默化的影响。

2.“爱岗敬业”——教师职业的本质要求

这是从职业的角度来看的。爱岗敬业从字面意思上来看,也就是要求我们要爱我们的岗位尊敬我们的职业,时刻把自己的岗位、职业放在心里面。

并且我们要对教育事业产生一种强烈的责任感跟深厚的感情。一个没有责任感的人是做不成大事的,对我们教师来说也一样,没有责任感就办不好教育,做不成一名好老师。没有感情的人也如同行尸走肉,每天像在完成任务一样的生活,这样的人是体会不到真正的快乐。所以作为教师,我们要时刻牢记自己的神圣职责,志存高远,把自己的成长进步同我们伟大的祖国联系在一起,并在教育实践中来体现。

3.“关爱学生”——师德的灵魂

这是从学生的层面来看的。我们作为教师,学生作为我们教育的对象,教师应当关心爱护全体学生,,尊重学生的人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生的安全,关心学生的身心健康,维护学生的权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或者变相体罚学生。

亲其师,信其道,作为教师我们应该明白没有爱就没有教育。学生不止是学生,我们祖国未来的发展更需要学生,是我们未来的花朵,所以这肯定需要我们热爱学生,诲人不倦的情感和爱心。关爱学生也是调节教师与学生关系的基本行为准则。

4.“教书育人”——教师天职

我们要明白教书育人是教师最核心的职责与任务,我们也可以把它拆成两个词来理解。“教书”顾名思义,我们老师的本职工作就是把知识传授给学生,“育人”我们不仅要将知识教给学生,同时还要教会学生怎样做人,培养他们的思想品德。所以教书是育人的主要手段,育人是教书的根本宗旨,二者相辅相成,辩证统一。

在教书育人的同时,我们不应该将分数作为评价学生的唯一指标,应该遵循教育规律,实施素质教育,培养学生的良好品行,激发学生的创新精神,促进学生的全面发展。

5.“为人师表”——教师职业的内在要求

根据观察学习我们可以知道,学生在日常学习中都在观察教师的一举一动,通过观察对他们自身产生一定的影响,所以作为教师,我们就要严格要求自己,给学生们树立一个好榜样,这就需要我们倡导为人师表,它的本质就是要求教师言传身教、以身立教。要坚持高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。言语规范,不说粗活,团结合作,尊重同事跟家长,在各个方面都能严格要求自己,做学生的榜样,以自己的人格和学识魅力教育影响学生。

6.“终身学习”——教师专业发展的不竭动力

终身学习,从字面上来讲就是要一直学习,无论你的年纪如何,都要保持一颗积极向上,好学的心。学海无涯,对于我们教师来说更是这样。终身学习它是时代发展的要求,也是我们教师职业特点所决定的。我们作为一名教师,必须要崇尚科学精神,树立终身学习的理念,拓展知识视野,勇于探索,不断提高专业素养和教育教学水平。在不断提升自己的时候,也能对学生起来很好的教育作用,我们做到了终身学习的表率,也会带动学生们对学习的积极性、主动性。
 

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