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2019山东教师招聘:《干旱为主的自然特征》教案

2019-01-28 15:02:27
教师招聘网
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编辑2019山东省教师招聘考试信息汇总(1月份)

编辑【教师统考】2019山东教师招聘统考汇总 山东教师统考专题
 

一、教学目标

【知识与技能】

能说出西北地区的位置、范围、自然特征及其成因,能说明荒漠化发生的自然原因。

【过程与方法】

读图分析我国西北地区的自然特征及其成因,解释荒漠化发生的自然原因。

【情感态度和价值观】

认识荒漠化问题的严重性,树立防治荒漠化的观念,逐步建立正确的环境观。

二、教学重难点

【重点】

荒漠化形成的自然原因。

【难点】

西北地区干旱的成因、干旱与荒漠化关系。

三、教学过程

环节一:导入新课

多媒体导入。教师展示2006年世界环境日的主题“国际沙漠和荒漠化年”,并通过资料展示世界及我国荒漠化现状及问题。提出问题:什么是荒漠化,荒漠化是如何形成的?面对日益严峻的荒漠化问题,我们应做何应对?进而导入新课。

环节二:新课讲授

(一)荒漠化的概念

【教师活动】引导学生从教材中提取出什么是荒漠化。

【学生活动】自主学习,了解荒漠化的概念。

【教师总结】荒漠化是一个动态发展过程,其实质是土地退化,分布在干旱半干旱地区,形成原因是自然因素和人类活动的共同作用,表现为土地荒漠化、石质荒漠化和次生盐碱化,所谓“沙漠化”只是荒漠化的表现形式之一。

(二)西北地区的位置及地形

【展示图片】“西北地区的位置和地形图”

 

【教师活动】引导学生读图,并引导其说出西北地区的位置和概括其地形特点。

【学生活动】

(1)位置:非季风区年均降水量在400毫米以下的我国西北内陆干旱半干旱地区。

(2)地形特点:东部高原,西部山脉和盆地相间。

(三)干旱的自然特征

1.干旱的成因

【教师活动】课件展示“西北地区自东向西降水和植被景观的变化图”。


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