网站索引 | 手机浏览

扫描二维码

微信号:

中公山东教师招聘

加关注
微信  | 微博  | RSS | 客服热线:400-6300-999
您当前位置:首页 > 考试题库 > 教师资格 > 历年真题 > 面试 >

往年教师资格面试试题回顾:2018上幼儿结构化试题第四批

2019-03-14 18:33:58
分享到:

编辑2019上半年山东教师资格考试信息汇总

一、综合分析类

【题目来源】5月20日 下午 黑龙江省哈尔滨市 结构化面试考题

【考题一回顾】小明在幼儿园总是很调皮,于是小明的爸爸就说“再调皮不来接你了”。对此,你怎么看?

【参考答案】

1.正确表明观点。小明的爸爸用威胁的语言来恐吓孩子,反映出来的是其教育观念和方式的不正确,没有做到科学育儿。

2.具体分析论证。现在很多家长都会存在小明爸爸的这种行为,对孩子的问题行为不进行客观分析,而是采取简单粗暴的方法。出现这种现象,主要源于家长教育观念的落后。

3.阐述科学教育方法。要转变教育观念,就要多倾听孩子的心声,循循善诱,因势利导。而且,还要加强与幼儿家长的联系,建议家长不要恐吓孩子,否则会给孩子造成心理阴影。同时,为家长普及科学育儿的知识与技巧。

【题目来源】5月20日 下午 湖北省武汉市 结构化面试考题

【考题二回顾】小明总是与小朋友打架。对此,你怎么看?

【参考答案】

1.正确看待幼儿打架问题。小明总是与小朋友打架,我认为这是幼儿人际交往能力缺失的典型表现,长此以往,会严重影响幼儿的身心健康。对此,教师应高度重视。

2.分析论证提出的观点。有心理学研究表明,人际关系不良常常是心理问题产生的主要原因。而3-6岁正是幼儿人际交往能力发展的关键时期,如果存在打架行为,会严重影响幼儿的人际交往和其他能力的发展。

3.想办法解决幼儿打架问题。一方面,教师要通过讲故事、歌曲口诀和角色扮演等方式,引导幼儿学会合适的表达方式,帮助幼儿提升交往的技能;另一方面,教师应创设和提供丰富适宜的活动区域和玩具材料,引导幼儿学会合作。

相关阅读

澳门博彩娱乐平台