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2019年山东教师资格考试每日一练【03.20】

2019-03-20 15:12:27
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【每日一练】

1.“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话将影响人发展的因素归结为( )。

A.环境

B.遗传

C.教育

D.社会活动

2.从教育目的体现的范围看,可将它分为( )。

A.价值性教育目的和功用性教育目的

B.终极性教育目的和发展性教育目的

C.内在教育目的和外在教育目的

D.正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的

3.“办人民满意的教育”体现了( )对教育质量的规定性。

A.教育方针

B.教育目的

C.教育功能

D.教育政策

4.教育中采用“一刀切”“一锅煮”等整齐划一的教育方法,违背了学生身心发展的( )。

A.顺序性和阶段性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.稳定性

5.教育目的是衡量教育实施效果的根本依据和标准。这表明教育目的具有( )。

A.导向功能

B.激励功能

C.评价功能

D.强调功能

6.科学技术的发展、社会政治经济的需要、文化传统的继承等因素都会影响教育内容的选择。但是,这些影响主要通过影响( )的确定来实现。

A.教育对象

B.教育手段

C.教育目的

D.教育形式

7.“无论在哪里,教育首先是在满足一些社会需求。”这表明教育目的的基本价值取向为( )。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.国家本位论

D.环境本位论

8.关于教育学中遗传要素描述错误的是( )。

A.遗传是从上代继承下来的生理上的特点

B.遗传素质是人的发展的结果

C.遗传为个体的身心发展提供了可能性

D.遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用

9.在儿童发展过程中起主导作用的是( )。

A.遗传素质

B.家庭环境

C.学校教育

D.社会人文地理条件

10.小明小的时候被狗咬了一次,所以他非常害怕和讨厌狗。他的父母为了帮助他客服这一恐惧,一方面利用一切机会在他面前谈论狗,同时,在散步时让他远远的看着狗,并与狗的主人讨论狗的可爱之处。渐渐地他由惧怕狗进而到摸狗抱狗,消除了对狗的惧怕反应,这是运用了( )。

A.强化法

B.系统脱敏法

C.全身松弛训练

D.肯定性训练

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