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2017上半年山东(小学音乐)教师资格证面试试题(精选)第四批

2017-05-22 09:25:03
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小学音乐《捉泥鳅》

一、考题回顾

二、考题解析

小学音乐《捉泥鳅》主要教学过程及板书设计

教学过程

(一)创设情境,导出新课

教师运用多媒体播放一幅小女孩在田野边捉东西的图片引出主题。

图片:小女孩捉泥鳅。

答案:泥鳅。

(二)新课教授

1.教师播放泥鳅的图片,并播放视频短片《捉泥鳅》

教师提问歌曲中有哪些景物?同学们看到了什么?

2.简介泥鳅

泥鳅是最为常见的鱼类,常生活在水田、池塘、沟渠的净水底层淤泥中,浑身滑溜溜的,身上布满黑色小斑点,小小的眼睛,嘴的周围长着5对触须。个头虽小,能耐却很大。泥鳅的生命力极强,即使在干旱季节,水源干涸的情况下,它能钻入泥中照样不死。泥鳅肉质鲜美,富含蛋白质和多种维生素,营养丰富,并具有药用价值,深受人们所喜爱。

3.出示《捉泥鳅》歌谱,学唱歌曲

(1)再次欣赏歌曲,并跟随歌曲小声哼唱。

(2)老师弹奏范唱歌曲,并指出重难点的问题,带领同学们再次演唱。

(3)老师再次带领同学弹唱,解决重难点问题。

(4)最后再次带上情感演唱一遍。

(5)老师引导学生分析歌词。

4.师生利用道具互动并演唱歌曲,学生随音乐伴奏边唱歌曲边进行即兴表演

(三)巩固提高

老师帮助学生分组,分别用模唱、接唱的方式演唱歌曲。

(四)课堂小结

板书设计

答辩题目解析

1.弹奏本课简谱。

【参考答案】

在弹奏简谱的时候,首先要注意音的连贯性,眼睛和手配合好,例如弹上一段旋律的同时,眼睛要对下一段的谱例记在心里。弹奏时要注意的事项是:手腕提高和下落时,其本身及与之相连的手掌和小臂都要放松,而弹奏的手指要挺立,有硬度。这样,才能使弹奏力量充分下达、集中至手指。弹奏的音才能更加的准确。

2.近期校内要开展一次家长开放日活动,你将做哪些准备?

【参考答案】

家长开放日是目前我国最常见的一种学校与家长沟通方式,其目的为了增强学校、教师与家长的沟通,了解孩子在校的情况,从而共同促进孩子的健康成长,我校特意开展一次家长开放日活动。我会本着一切为学生的原则,具体准备如下:

首先,制定好具体的活动方案,包括家长开放日的时间、参与对象、人数、具体活动方案细则等报领导审批后开始执行。

其次,认真做好宣传、动员工作。第一,向学生和家长宣传开放日活动,发放家长邀请函,做好家长人数的工作并在家长到来后耐心的与家长交换意见,使家长真正了解孩子、了解教师、了解学校;第二,安排学生做好各班展版、学生作品的展示以及班级内部的板报工作;第三,请当天上课的教师认真钻研教材,根据学生特点,精心备课,并充分发挥学校多媒体网络教学的优势,注重新课改理念的渗透,从而保证上课质量。

最后,具体实施过程中应做好以下准备:第一,通过展板学生作品等向家长介绍活动的主要内容以及活动时间安排,让家长们走进班级课堂,具体了解孩子日常生活学习情况;第二,在课堂活动结束后,请各班教师召开简短的“家长会”,向家长简要介绍孩子们各方面的学习情况,在活动结束时,请家长提出合理化建议,并认真填写反馈表。

总之,我相信本次“家长开放日”活动,定会拉近学校与家长的距离,为家园共育搭建起更好的交流平台。

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